FP课程为期一年，是一项设计严谨的学术课程。基于UWC体验式教育模型，课程致力于培养学生具备独立的、终身学习的能力，并对世界产生积极影响。FP课程为学生提供全面而必要的学术基础和准备，帮助他们顺利过渡到IBDP课程。

除了可以全方位参与与知行项目和住宿生活，FP课程还提供一系列精心设计的必修课和选修课。这些课程旨在帮助学生储备知识，培养可转化的技能，包括批判性思维，研究能力以及协作能力，以在IBDP课程中取得成功。课程中的每门学科都将由探究式的教学方法驱动，聚焦概念，并基于真实的本地和全球语境展开，培养能够对人类社会的复杂性和多样性持开放态度，具有全球视野的学生。

常熟UWC为11和12年级的学生提供国际文凭大学预科（IBDP）课程。

三个核心项目：知识论，拓展论文，完成一个与创造、行动、服务有关的项目。这种核心要求和科目相结合的方法正是要使偏重“精与专”的学生和偏重知识面广泛的学生都能取其所长，补其所短。课程的目的在于让学生学会如何学习、如何分析问题，如何研究有关人类、语言、文学、社会行为及对我们所处的全球环境进行科学分析并得出结论。

所有学生需要选择三门必修高级和必修标准级课程。每一组至少选一门课程。学生可以从科学、人文社会和语言课程选一门替代艺术课程。在常熟UWC，所有学生必修一门至少两年的中文课程。